第三章 或许根本就没有光！
早上起了床的艾鹰，又恢复了往常的样子：慢慢悠悠地穿衣服，穿好衣服又慢慢悠悠地走到卫生间刷牙洗脸。和昨天夜里或者凌晨那火急火燎的状态形成鲜明的对比。 此时一家三口正坐在餐桌上幸福的吃着早饭，鹰爸略显尴尬而又认真地看着艾鹰问道：“昨晚你要问什么来着？” 艾鹰抬起头，略显开心地看着认真的鹰爸说道：“老爸，昨天我想问您，我房间里的光去哪儿了？” 鹰爸一脸懵地看了看艾鹰，又一脸懵地看了看鹰妈，鹰妈看着自己老公满脸疑惑又满脸无助的看着她，鹰妈的头瞬间摇得像拨浪鼓一样，仿佛再告诉鹰爸：“你别看我，我什么都不知道，儿子这是在问你，你自己回答”。 “儿子，你说什么光去哪儿了？老爸没听懂。”鹰爸疑惑而又温柔的问道。 只见艾鹰夹了点榨菜放进碗里，然后快速的把碗里的半碗粥喝完，顺手抽了张面纸，边擦着嘴边说道：“老爸，就是昨天我关灯的时候，开关刚按下去，房间里的光就瞬间消失了，你说光都去哪儿了？” 仔细听完艾鹰问题的鹰爸左手端着碗，右手拿着筷子，微微地仰起头，眉头紧锁地思索了片刻，就在这片刻之间鹰爸似乎把他这么多年以来所见和所学的所有知识都过在脑海里过了一遍。然后又在脑海里归纳总结出来一个鹰爸自认为正确的答案。 “因为关了灯，灯就没有了能量来源，灯发不了光了，所以光就消失了。”鹰爸认真地看着艾鹰说道。 “哎呀，跟我想的一模一样啊。”鹰妈边笑边拍了下鹰爸的肩膀说道。 “可是，昨天您不是说光就是光子吗？灯不亮了，可是光子应该还在房间里啊！，房间应该会继续亮着，可为什么房间会瞬间变得黑漆漆呢？”艾鹰紧接着鹰妈的话，看着鹰爸认真地问道。 “这个......”鹰爸用拿着筷子的右手挠了挠头，紧接着对艾鹰说道：“要不今天你去学校问问老师吧，老爸也想不明白了。” “嗯嗯，咱们先吃饭，吃完饭去学校问问顾老师，顾老师可是名牌大学物理专业毕业的高材生呢。”鹰妈开心地看着鹰爸和艾鹰说道。 其实今天的早饭让鹰妈感到无比的开心，不是因为早饭多么的丰盛，而是因为几乎从不问问题的艾鹰，不但昨天开始问了问题，而且还是问了关于学习上的问题，而且早上问的问题居然还这么深奥！把她的本科生老公都难倒了！ 鹰妈边吃早饭边开始幻想着：她的好大儿从今天开始成绩突飞猛进，先是考了班级第一！然后又考了年级第一！然后市第一！再然后省第一！几年后，世界上最好的大学争先恐后的邀请她的好大儿去他们的学校读书，鹰妈越想越开心。 就这么一顿饭的功夫，满脸笑容的鹰妈似乎已经将艾鹰的未来看了个精光。 吃完早饭的艾鹰，背起书包，和父母说了声：“爸妈，我上学了”，便走到车库，骑上他心爱的星光牌山地车，朝着学校的方向驶去。 初晨的阳光洒在了上学的路上，同时也洒在了艾鹰的脸和他心爱的星光牌山地车上。 艾鹰慢悠悠地骑着山地车，似乎他和他心爱的山地车正在享受着被阳光沐浴的那份舒适，又似乎他正在在思考着那洒满一切的阳光。 来到了学校的艾鹰，停放好山地车后，朝着顾老师办公室的方向飞奔而去。 此时艾鹰要去的办公室，五位老师都已经早早到齐了，这五位老师都是物理老师。 黄海初级中学对老师的最基本的要求是：老师必须比学生早到半小时；同学科老师必须在一个办公室办公。 “咚，咚，咚”艾鹰对着已经敞开门的办公室门，轻轻地敲了三下。 听到敲门声的物理老师们目光瞬间都集中到了艾鹰身上，顾子华也抬起了头，紧接着顾子华说道：“艾鹰，有事吗？” “老师，我有个问题想问您。”站在门口的艾鹰说道。 此时其他老师都收回了他们的目光，继续处理着各自的事情。只有顾子华认真地看着艾鹰，或许他已经猜到艾鹰要问的问题了，只是他没想到艾鹰会来办公室找他。便对艾鹰招了招手，说道：“进来问吧。” 艾鹰背着书包走到了顾子华的办公桌前，还没等艾鹰开口，顾自华便放下了手中的笔，微笑着对艾鹰说道：“艾同学，还是昨天的那个问题吗？” “不是，顾老师，我是想问，关了灯后，屋子里的光为什么会消失？它们去哪儿了？”艾鹰一脸认真地看着顾老师说道。 瞬间其他的四位老师的目光又重新聚集到了艾鹰的身上，而后所有的目光又集中到了顾子华的身上。似乎他们都想听听这位毕业于红星国国立大学物理系研究生所给出的答案。 顾子华微笑着看着艾鹰说道：“因为他们都被墙壁吸收了。”其他的老师们默默地点了点头，以示赞同。 “老师，那这是不是就意味着：我在房间里不断的开灯和关灯，最终我的房间会变得比原来重？”艾鹰追问道。 此时坐在顾子华前面的一位物理老师对艾鹰说道：“不会的，因为墙壁吸收的是光的能量，能量是没有重量的”。说完，除了顾子华外其他三位老师继续默默地点了点头，以示赞同。 “老师，也就是说光是能量。”艾鹰用着半肯定半疑问的语气看着刚刚解答的这位老师说道。 这位老师摇头说道：“不是不是，光不是能量，光是通过光子传播能量的。”此时的顾子华正在低头沉思着什么，而另外三位物理老师这时面目表情，有人眼里透着惊讶，有人眼里透着好奇地看了看艾鹰和这位老师。 “老师，那没有了能量的光子去哪儿了呢？”艾鹰追问道。 “这个.......”那位老师刚要说话，顾子华就打断了他，对艾鹰说道：“艾同学，今天就到这吧，这个问题让老师好好想想，晚上放学的时候你来找我，老师和你好好探讨一下。” 顾子华心里十分的清楚他们几个现在根本就给不了艾鹰正确的答案。因为现在物理学界也没有确定光子到底有没有质量，甚至现在物理学界连光到底是什么还没搞清楚。顾子华不想用这种目前大家所普遍的认知，来强压于这位初二学生求知的世界之上。 顾子华深知这宇宙无穷之大，物理学无穷之渺小。 顾子华希望艾鹰可以保持着这种求知欲和思维，而不是用现在还未百分百确定的知识改变他的认知。 顾子华始终相信只有年轻人才能不断地改变这个世界。 听到顾老师说让他放学来找他后，艾鹰便向办公室外走去，刚走到门口，艾鹰停下了脚步，快速地转过身来。 “顾老师，你说....会不会....或许根本就没有光！”站在门口的艾鹰认真、音量由小到大的朝着顾子华所在的方向说道。 此时所有的老师都惊讶的看着正站在门口的艾鹰，一动不动，仿佛这六个人瞬间来到了另外一个时空，在这个时空里他们被定格住。办公室瞬间安静的让人害怕，似乎每个人都在思考着什么。又或许他们已被这一时空所定格，他们脑子里此时或许只有这8个字—或许根本就没有光。