第1250章文教
初春时节,洛阳周边的耕田,已经开始大规模地进行春耕。 尤其是皇帝,在二月二龙抬头的日子,象征着冬去春来,他与一众儿女,伴随着文武大臣,在洛阳郊外的耕地中,进行劳作。 当然了,皇帝多年来养尊处优,早就已经好逸恶劳,象征性的动了动,就罢了。 大臣们自然马屁连拍,皇帝也泰然处之,毫不掩饰, 用孔子的话来说,君君臣臣父父子,皇帝就要有皇帝的样子,他的主要功能,就是任用贤臣,以及繁衍后代。 这两个任务他都做的不错,自然就没有人来指责他。 一众大臣们,围绕着皇帝,或拍着马屁,或谈论着一些杂物。 比如,之前以赵诚为首,如今孙钊为总编撰的《唐末六朝传》,现如今,又改成了《六国传》,朝变国,皇帝称作国主。 春秋笔法,用的极为顺手。 “六国老臣,史料,已经齐整,现如今进行了修订,还请陛下御览!” 孙钊颇为兴奋地说道,虽然说一开始是赵诚编撰,但后半截可是他接手,也有他的一半功劳,青史留名,已经不在话下了。 “送到我的书房去吧!” 皇帝点点头,随即问道:“对了,句读之法,可曾运用?” 所谓的句读,就是如今的标点符号。 古人的书籍,是没有标点符号的,而名声大的,就自我进行短句,比如,民可使由之,不可使知之,以及,民可,使由之;不可,使知之。 一个意思是愚民,一个强调教育,就因为短句不同,意思大相径庭。 只要了解孔子的人都知道,他是主张有教无类,并且是历史上第一向平民传授贵族知识的,怎么可能会主张愚民呢? 也正是因为断句不同,所以儒家学派太多,如公羊,思孟,心学,理学,古文学,今文学等等。 现如今的,像爱迪生的天才汗水说,其强调的就是天赋,但书本却强调努力。 而这种孔子话语乱断,就是民国时期开始的,就是为了打击儒学,无所不用其极。 官方著书,就是得强调正统性,绝对不能出现漏洞,被人利用,所以必须句读,强调严谨。 “陛下,如今《六国传》中,用句号,逗号,以及分号(;)三种,如此一来,就算是普通的百姓,也能熟读了。” 孙钊颇有些不情愿地说道。 “嗯,这样就非常好啊!” 皇帝高兴道:“你们这些读书人,就是矫情,句读早已经出现数百年,但就是不用,生怕人家学会,就不用向老师学习了。” “之前的学阀,世家,就是这样起来的,垄断学识,增加困难,让普通的学子一知半解。” “这样好吗?” 皇帝反问道。 众臣哪怕心里反对,但面上却不断地点头,表示赞同。 “都知晓这样不好,那就得去改变!” 李嘉哪里不晓得这些文人的心思,一个个比小气,对于知识的垄断,比谁都认真。 而对于皇帝来说,知识越是普及,代表着社会越发安定,读书人讲究忠孝,这样的普通读书人,才是国家的根基。 说着,皇帝起身,说道:“那十三经,各地的刻本不同,错漏百出,以致于科举时,许多举子无辜被罢黜,着实不该。” 所为的十三经,乃是晚唐时期开科举士的官方版本,即《左传》、《公羊传》、《谷梁传》;《礼经》分为“三礼”,即《周礼》、《仪礼》、《礼记》。 再加上《易》、《书》、《诗》,以及后来的《论语》、《尔雅》、《孝经》。 组成晚唐的十二经。 李嘉见之,没有《孟子》,堂堂的亚圣不在,这还得了? 于是加入《孟子》,成就十三经。 复国后的历届科举,都是采用的十三经的内容,算是模范课本了。 但,十三经在秀才试还行,勉强可以过举人,但在春试,也就是会试,绝对不能行的。 经史子集,囊括甚广。 即使如此,十三经,依旧是基础内容。 “陛下圣明!”百官拜下。 “朕有意,以朝廷出面,编订十三经,以为模范,各经造以数万册,发放与各县。” 皇帝雄心壮志,终于想起来,自己在文教上的举措很少,要想名声大振,还得让读书人感恩啊! “孙卿家——”皇帝轻声喊道。 “微臣在!” 孙钊立马应下。 “《六国传》后,这十三经,就交由你来弄,政事堂的宰相们也都一起去,一定要纠错正本,然后再刊发全国,让百姓们,读上真正的无错漏的书。” 李嘉笑了笑,说道:“刊印之耗费,就由少府寺来出吧,也算是朕的一点心意。” “陛下此举,对于天下读书人来说,可是天大的恩德!陛下圣明——” 百官们立马拍起马屁,这可真是诚心实意了。 皇帝也颇为受用。 别的不说,十三经,每本刻印数万册,这里面的成本,可是不小。 在市面上,一本论语,数万字,价格在一贯到两贯间,如果普通人,真的要把十三经凑齐,没有百贯,绝对是难成的。 而且,记住,这是没有注释的,没有注释的文言文,对于普通人来说,就是上二楼没梯子,除了天才,都得摸瞎。 注释本十三经,一整套下来,四五百贯属于正常了。 而,在洛阳周边的地价,一亩上等耕地,也不过三五贯,一套十三经,几乎就可以买下百亩地了。 当然,便宜的也有,手抄本,错漏很多,这要是读错了,一字之差,就能影响功名。 皇帝粗步估计,这十三经下来,数万套,没有几十万贯挡不住。 没事,文教事业嘛,值得付出。 “对了,在长沙时,我令各县设教谕,州设学正,府设提学,平日里督促文风,最多不过是科举试,管控秀才举人罢了,颇有些虚妄!” 皇帝想了想,终于想起了自己当年一拍脑子,创造的官位,在如今是没有的,自己亲自设立的。 “这般,各县设县学,州为州学,府为府学,教谕,学正,提学,平日里无事,就亲自教学督促学子,倡导学风嘛!”