532 文化之争

    有人对文化起源和发展提出自己的看法，认为文化是多元的。应该包容的心态接纳，不应该对崇尚国外文化进行打击，这是一种民粹主义，不利于文化的交流。

    当这种转移话题出现的时候，叶天民想到的是太多人忘记了，形成这种所谓包容的世界观是何时开始的了。

    文明和文化是多少个世纪才能形成的啊！岂能用包容来化解对自己文化的否定。很多人不明白，当你所面对的社会和文化不在再有传承的影子痕迹，所有的事物都会发生变化，甚至消失。

    古往今来的一切历史都告诉了我们：一个国家、一个民族的兴衰，经济的强弱不是决定的因素，决定的因素是这个国家与民族的历史与文化所构成的意识形态。

    主要体现了思想文化对于一个国家和民族影响的主要性，想要一个国家灭亡就要先让这个国家没有历史文化作为支撑；想要灭掉一个民族，最主要的是让这个民族没有了文化思想。

    一个国家、一个民族兴旺的支撑点不是金钱和权利，而是他们所拥有的历史文化。你的文化一旦被取代取代之后，意识形态发生变化，实际上这个国家和社会就不存在了还谈什么发展，哪儿还有什么包容！简直就是无稽之谈。

    叶天民并没有因为国立大学校长李德坤没有确认自己的建议，却不影响他开始实施他的计划。

    这个时候，让这些所谓倡导多元文化的人没想到的是，“唱享拉法”从开播以来的节目，不断被反复的播放。对传统文化、古法医疗、传承技艺等各方面的内容，又在各网站和舆论里出现，被反复提起，热点不消。

    知否视频适时的开通了国际版，从单纯的拉法帝国境内正式的扩张到海外，提供了海外版的下载渠道。

    与国内知否视频站不同的是，所有入驻国际版网站的创作者，在通过知否后台获得实名认证后，视频质量和数量达标，会自动拥有一个响亮的名字Originator，拉法文的意思就是“始创者”。

    “始创者”他们是至少拥有原创视频内容十条以上者，且在某个领域具有权威，这个权威不是官方认证，而是观看者认证的。

    为了促进认证的权威性，知否甚至开创了与“始创者”之间的利益分享制度，第一次打破了视频网站不只具备传播，也具备收益的功能。当然，能分享利益的，必须是“始创者”。

    类似乔雯雯就属于生活类“始创者”、蔡鑫鑫则是旅游类“始创者”的原来知否的一些视频主，开启了另一种网络收益。

    正因为改变了原来单纯靠人气直播销售产品带来收益之外，这一领域的拓展对于很多并不具备销售产品能力的视频主而言，无疑是具有很大吸引力的。

    包括江都市479梦工厂在传统演艺上有所局限的艺人，还有一些在某方面的专业人士看到了视频传播的力量，也都加入进来。

    更有科普知识的，国际版更多的是一些传播历史文化的类型，也有传播技术的，这其中国立大学职业传承学院的人更是有不少人，至于风雨学院的备选人，他们的加入就是叶天民强制要求的考核内容之一。

    如果要让非拉法帝国的别国的人认识和了解拉法的古老文化，那就必须要与国外有更多的接触，这样今后在开展教育事业的时候才能找到更多的方法切入。

    知否还推出了热点内容提高分享比例的激励机制，而什么热点内容，在这个阶段那就是不言而喻的——文化自信。

    既然你们有崇洋媚外的思想，就让你们崇拜的人来看看，到底是谁崇拜谁。

    西洋文化那么短暂，有什么可炫耀的。叶天民完全相信在服装、饮食、技艺、文化等全方位完全是降维打击。

    事实呈现出来之后，让拉法帝国的公民自己去分析。

    拉法帝国电视台接到上层的指示，在今年要加强传统文化，而不是“文明”的传播，对于拉法文化和拉法文明方面的内容加强了播放。

    帝国电视台当然很奇怪，为何专门列出不是“文明”传播，这个建议来自于叶天民，他在给姜总理的回报里，也是花了好长时间来解说这两个词的区别。

    文化是一种社会现象，起源来自于传承。

    它是由人类长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是人类社会与历史的积淀物。

    文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承和传播的国家或民族的思维方式、价值观念、生活方式等，它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态，是对客观世界感性上的知识与经验的升华。

    文化偏重于精神和规范，而文明偏重于物质和技术。文明是在文化形成之后，才有的一种形式，用来提升和区分。

    叶天民之所以特别要将这两个东西花时间去解释，就是担心某些人会利用文化和文明之间的联系，模糊概念，将西方短短数百年的历史概括为“文明”来回避自身文化底蕴不足。

    无论他怎么偷换概念，历史的文化是最有力的武器。

    帝国电视台为此还专门邀请嘉宾讨论，文化更重要还是文明更重要。尽管还是有一些争论，但无疑谁都要承认文明是在文化之后出现的。

    叶天民要的就是这一点。

    国政院主办工作进度的督查部门催促教育部的工作进展，使得教育部部长一激灵，终于明白为什么一直等不到叶天民了。

    课题组的专家有好几个，在这段时间可以说是风评日下。连封平这个组长，都疑似为了自己儿子铺路利用自己的影响力所做的事也上了热搜。

    他才明白不是叶天民不来找他，而是他真的忘记了叶天民当初能给自己的副部长带来难堪的事，这是一个没有官场规矩的人。

    一开始就抛开叶天民和外务部的做法，可能是真的让对方记恨了，趁着现在这把“火”还没有烧到教育部，他赶紧让助理联系国立大学校长李德坤，让他无论如何也要联系上叶天民，一起到金城来一趟。

    拉法228年7月，天民学校首批高中生毕业，在这短短的两个月不到的时间，居然也影响了学子们对大学选择的报考方向。当然，这本身也与天民教育集团一直在教学方向上的引导有关，没有盲目的去考国外大学，而是真实的选择适合的专业。

    这一年是国外留学的寒冬年，出国留学的学生同比减少了70%，让不少专门办理类似产业的机构亏损严重。为此，机构也专门去找上教育部，要求出台更利于学生出国留学的支持政策。

    可他们根本没想到，教育部现在也是头疼得不行。拉法228年9月，新学年刚开学，越是担心惹火上身，什么事就来。

    有学生家长爆出教育部下属的出版机构，在基础教育阶段的辅助教材出现了明显不符合拉法帝国国情的文字、图案。刻意的美化对拉法帝国有敌对和历史遗留问题的国家，贬低拉法帝国的民族英雄，最让人不可接受的就是对于那些为国捐躯的英雄形象进行随意的更换插图，甚至使用敌对国的人物形象。

    对于需要一审二审再审几十遍的教材，出现这样的问题，不是说疏忽大意就能推脱责任的，这已经完全是渎职。

    几个月的时间，国立大学在职业传承学院内，单独开设的风雨学院备选培训有序的进行，拉法帝国的文化之争浪潮起伏，叶天民除了因为“文化”和“文明”的事之外，没有找过谁，早早的返回南云市。

    然后就是在南云市和江都市来回的奔波，李德坤给叶天民说了好几次教育部部长联系他的事，叶天民就是笑笑不给明确的回答。

    外务部都被教育部部长给牵扯进来了，解释说自己部门没有不满，至于叶天民那边他们也不知道。

    其实他们这些年和叶天民打了不少交道，大致也知道是为什么，但这话是怎么也不可能说出去的。

    也不是为了看谁笑话，是真的没办法去解释。

    这次席卷全拉法帝国的文化之争，已经很明显的在外务活动和发言中越来越明确，只要不是傻子，都能看得出来，文化自信的崛起正在一步步的影响着整个拉法帝国。

    拉法229年1月3日，乐天网“一生所爱”购物狂欢节第一次以晚会活动与购物结合的形式出现在大众视野当中，这一次的线下晚会活动，乐天网对承办节目的南云州电视台提出了要求，所有节目必须全部是有关拉法文化传承方面的，毕竟是卫视，对全球播放，在体验了购物乐趣的同时，也欣赏到拉法古老文化与现代文化的结合。

    立春假之前，教育部联合多个部门、协会，对于参与辅导教材编制的人员进行了清理，撤职查办、取消各种荣誉......各种的处罚手段，其中涉及违规违法的相关人员移交司法机关依法处理。

    社会上各种推崇西方“文明”至上的声音越来越小，知否视频海外版出现了不少对拉法古老文化开始学习的热潮，相应的宣传各自国家文化的视频也越来越多，分享利益驱动着各位“Originator创始者”在正确的世界观方向持续。

    叶天民的名声在教育部是彻底的被灌上了恶人的名号，趁着立春假，教育部部长助理亲自前来南云州，却没有见到已经返回江都市的叶天民。又马不停蹄的拉上李德坤前往江都市，根本没有通知当地的教育主管部门和江都市政府，以纯私人身份到了风雨兰山谷。