天大的北洋园校区
接着上次实习的内容。人间杂谈好不容易有稍微连贯的剧情，不能轻易断了。 天津大学是很多同学来河工大时的夙愿，什么好好学习，保研去天大，或者考研去天大。到了现在大家也有各自更清醒的目标了。 第二次的实习，陈老师和韩老师带大家去天大的北洋园校区交流。刚入门，啊，是还没入门，被保安挡住了，陈老师进去交涉了一番才放大家进去。 天津大学北洋校区给人的感觉很像河工大的红桥校区，淅沥沥一片红色。不知道是贴的瓷片，还是本来就把红砖裸露在外面，堆叠起来，就很有庄严感了。化工学院的门口贴着横幅，并不是欢迎河工大师生来校参观，而是“敢想敢为、善作善成，努力成长为适应中国是现代化新征程要求的高层次一流化工人才”，门口摆的是欢迎2022届新生牌子。纵然是有客人要来，保留的还是原始不加修饰的面貌，或许对于做学术的来讲，坦诚相待是最好的状态吧。 先是跟着这边的讲解老师去看了一下，据说是给大一新生看的模拟的化工厂，似乎是其中一个车间。主要是分离设备，精馏塔一类的。 “现在用的都是自动化的控制，检测压力，温度一系列的，今天是装置坏了，不然可以给你们看一下这个动态的分离过程。” 讲解老师在一台电脑前说道，电脑上是所谓的DMC自动化控制，这样的界面其实在大一的时候，做电脑上的化工厂动态控制见到过。当时封校，做完模拟实验也只能匆匆去东院的小平房去做实验，大家都还没去过小平房，我就先找到后，再给其他班课代表发过去。第一次做化原实验就把袋子丢在那里了，当时班长还说要帮忙一块过去找找，我说既然封校，还是在宿舍里好好隔离吧。回忆起来，都是很遥远的事情了。 天津大学这边也有类似的化工原理实验设备。 “这看起来一样的嘛——” 陈老师精神抖擞地说道 “啊对的，咱们应该用的同一套设备。” 讲解老师朝陈老师笑盈盈回道，“我们这里做实验呀，是我们这些孩子们最——“痛苦”的时候。” 讲解老师提到天大的学生时用到了“孩子”这个词，可见她是有多么以这里的孩子自豪了。 “孩子们在做实验的时候，快要成功的时候，我们就改变精馏塔塔釜或者塔顶的流速，温度，压力一类的，去干扰他们！”讲解老师俏皮地笑道，“这些都可以在电脑上实现。然后就有的同学苦不堪言，一个实验能从早上做到晚上哈哈 哈” 老师捂着嘴巴眼睛眯成线，真是很宠学生的一位老师，甚至要在学生面前表现出知性了。 有一块板状的东西竖放着，说是板状不对，应该说是风琴状，就是那种一个板和一个板用一片折纸连起来 “哦？这是什么？”我自言自语惊呼道。 “压滤板鸭——你化工原理怎么学的？” 讲解老师皱起眉头，板着脸，扬起声调问道。 “啊——哈哈哈没怎么学踏实哈哈哈——” 我不好意思笑道。 “这个是压滤板，你看上面还有膜材料，咱们这个是有膜材料对不——”，陈老师一边拉长音调说道 “啊——对，哈哈”讲解老师转身对着陈老师笑了笑。 “这个压滤板啊，就是你液体在这，然后一压，通过这个板子，就过滤掉了。”陈老师又侃侃说道。 “哦——” 化工原理没有学过压滤板，但听老师这么说了，印象甚至到现在我在写实习报告的时候还记得，看来丢人完全不是一件坏事。 天大的实验室和我这里的实验室有很大区别，几乎都是做器械的，什么强化传热一类的 “这就是孩子们自己设计，自己做实验，看做什么形状强化效果最好。” 讲解老师经过一个老虎钳，上面各种铁屑，看起来就像是煎饼摊饼铛上散落的葱花。 我想这才更切近化工，毕竟是工科。这样看来我这边更像是理科，是所谓的化学而已。 从实验室出去，下了一楼，楼道是莹黄色的，一边墙上突出一排玻璃展柜 “这是我们一些化工设备的模型，还有一些泵，泵的种类不同，形状也是不一样的。哦——这里有的还给大家做了剖面，专门让大家看看里面是什么构造。” 讲解老师指着一片被剖开的泵说道。 再往前是天大最负盛名的填料，精馏塔分板式塔和填料塔，自己学校的CTST塔板很有名，老师在讲这个的时候经常和天大作对比，说天大的填料做的在全国都是很有名气的。 “啊——咱们这个填料很有名的——” 我笑道。 “啊？哈哈哈哈，对——在以前只有我们天大做这个，这些工厂都抢着和我们合作。” 讲解老师挑起眉头，扬起嘴角莹莹笑起来。 陈老师到了这一片也很激动，讲解老师已经给前面的同学讲完一遍了，陈老师走过来时，又侃侃地给大家讲了一遍 “就是填料塔的…填料，大家知道不？——天大的填料可是很有名的，不吹牛的哦——是吧**老师？” 陈老师风行雷厉扭头看一眼讲解老师，没等讲解老师回应，又把头扭过去，讲解老师只好把话咽下去，欣欣笑了笑。 “这个填料啊，以前是只有天大有，工厂呢都…现在…” 稀里哗啦讲了很多，有时候甚至感觉陈老师更像是讲解老师。 “好了，还有要展示的吗？” 陈老师问道 “啊——没有了。” 讲解老师笑道。 “好那行，那咱们就谢谢*老师，今天为咱们展示天大的实验室，同学们感谢一下*老师！” 哗啦哗啦掌声一片。 “哈哈哈不用谢，好了那咱们同学走的时候跟紧哈，因为我们化工学院很大…” 到了楼下，陈老师和讲解老师聊起自己以前的峥嵘岁月，同学们就在下面等二车的同学，化工学院的牌子写的“青春如化，穷理振工”，这是什么意思呢？是指不要发展理科，着重发展工科吗？ 不太清楚，天大以后是去不了了，先拍一张照片以后翻到相册了再思考吧。