第22章：全校通报表扬

    布纯来自于一所名牌大学，教授初级中学的所有学科对他来说没有丝毫的难度，红岸中学难得出现一个年轻教师，所有布纯的出现也是很受学生们的欢迎，前几年高燕的到来掀起了红岸中学的学生对老师崇拜的*，这一次布纯的出现无疑再现了一次辉煌。

    这一天红岸中学的课间*刚刚做完，学生们正争先恐后地往教室里赶，虽然杂乱但是在一些教师的指引下，也还算有一定的秩序。近年来，校园安全重于一切，教学质量也不能忽视，所有尤其是在红岸中学这样的农村学校，每一次集体活动教师和校领导都是必须亲临现场，用陈育才的话说，虽然事故我不能预测，真的要发生我也无能力去避免，但是只要我做好了自己的本职工作，即便是出了事故，问责下来的话，也将会是最低的责任。所有红岸中学的每一次活动都有值周领导对所有的教师进行考勤，做*也不例外。

    三三两两的学生有说有笑地走着，甚至有一些早熟的学生望着不远处心仪的人儿指指点点，一些教师看在眼里也没有丝毫的办法，唯有在心底暗叹现在的学生真的越来越难教了。

    学校*场和教学楼之间有一段梯子，梯子的两旁是小花园，若不是经常有教师在这附近转悠，恐怕这里将会是那些学生们附庸风月的最佳场所。小花园里的花朵娇艳欲滴，每一周开会的时候值周领导都会在大会上不遗余力地要求禁止摘花，可是花园里的花朵也经常被人偷偷采摘不少，屡禁不止，但是不禁止更是不行，好在学校监督力量加强之后，还有一些花朵能劫后重生般的存在。

    “那是谁？哪个班的，怎么走到花园去了。”一声冷喝吸引了大部分人的目光，众人一齐看向梯子旁边的小花园，只见一个黑瘦少年此刻正行走在那花园里面，似乎想通过花园攀爬上梯子，原来是想走近路。

    那个青年没有做声，脚步没有减慢，走到梯子边，快速地抓住石梯外边的护栏略一使劲揪攀爬了上去，很快就消失在人群之中。

    “岂有此理，这是哪个班的学生？”刚才的声音再次响起，一个手拿值周日志簿的教师模样的人出现在众人眼光之下。

    “金主任，我知道那个人是谁？”一个身穿浅色衬衫，黑色西裤的男子走到那值周教师跟前献媚般地说道，不过周边的众人却是以一种鄙夷的眼光看着那个打小报告的男子。

    “哦，是谁？”那教师正是金恩世，见有人答话，心中有一股难以名状的自豪，尤其是在这样的场合之下，官威得以展示，他以为只有在这样的公开场合自己的威信才能得到进一步的提高。

    “初二一班的，叫吴庆云。”西裤男大声说道，说完这些他的眼底闪出一丝狡黠的微笑，丝毫没有因为周围的眼光而收敛什么。

    “很好，同学你叫什么名字，我要在全校师生大会上表扬你。”金恩世说道，由于现在师生关系的僵化，能主动向老师提供信息的学生也是越来越少了，今天有这机会金恩世是不会错过的。

    “不用了，金主任，配合学校工作是我们做学生应该的。”西裤男大义凛然地回答道，不过周围却响起了一阵嘘声。

    “宋均军，你他妈的还真不要脸，出卖我兄弟，你等着。”人群中有人用嘶哑的声音说道，很明显是故意装出这种声音的。

    “是谁？竟敢公开威胁学生？”金恩世看向人群却什么也没有发现，他再次用一种自认为慈祥的笑容看向人群，期待再有一个声音能报告给自己是谁在说话，可是这一次他失望了，这里没有第二个宋均军那般的人物站出来。

    等了片刻，金恩世对宋均军说道：“同学，你放心。要是真的有人因为今天的事情找你的麻烦的话，你尽管来找我，学校会站在你这边的。”把话说完金恩世大步向办公室走去，因为他准备来一次全校广播，表扬一人，批评一人，这些是金恩世最喜欢做的事情，因为唯有这般才能体现出他金主任的价值。

    第三节课的铃声刚刚响起，学生们安静地坐在座位上等待教师的到来。初二一班今天是英语课，布纯拿着教义缓步走来。就在布纯即将踏入教师的那一刻。校园广播却是响了起来，金恩世的声音传遍了校园的每一个角落。

    “全校师生请注意：现在发布一个通报，鉴于今天课间*的情况，经过教务处的摸排核实，对于两名同学做一个通报。初二一班的吴庆云，课间*期间随意践踏校园草坪，不按顺序行走，扰乱课间秩序，对于该同学全校通报批评；初二二班的宋均军同学能够配合学校工作，向违反校规校纪的行为做斗争，在此通报表扬。”金恩世的声音在全校响起，只是各方的反应不同，大多数的学生都在暗暗骂那个出卖同学的宋均军。

    布纯走到讲台前，笑眯眯地看着下面的学生，在黑板上面写上几个英语单词，然后问学生道：“这些词语是什么意思，你们知道吗？”

    台下一片安静，没有人回答，虽然有人悄悄地通过英语词典查到了这些词语的意思，可是没有人回答，因为这个布纯来给他们教了快一个月的英语，每一节课似乎都有新的花样出现，有的时候，甚至会被其深深地捉弄，虽然对于布纯的新鲜上法很是感兴趣，可是没有一个学生会愿意主动地去被捉弄。

    “SPY，间谍的意思。也可以指是从事谍报工作的人。你们想一想我为什么会给你们讲这个词语呢？”布纯大声地说道，看着教室里的学生，布纯就有一种清松的感觉，所以不管是哪一个班级他都是不遗余力地教学，他要用自己的一举一动去感染去改变这些学生的观念，他不认为自己能把所有的学生都教成才，但是他要用自己的实际行动去影响周边的学生，用他自己的话来说，即便能教导出一个人也是成功的。

    “布老师的意思是和刚才广播有关的吧？”一个女生怯生生地回答道，对于布纯他们是又爱又恨，不知道他会在什么时候捉弄他们，布纯的行为彻底颠覆了以往的教师所塑造的形象，相较于其他教师，布纯无疑是一个标新立异、与众不同的人，首先他上课不讲章法，他和学生相处亦师亦友，虽然看上去不像是一个教师应该有的行为，可是学生们慢慢发现，他们更愿意去上布纯的课程，哪怕仅仅是一堂科学课，因为他们觉得布纯才是一个他们能接受并且愿意相处的老师。