第一百四十九章 你的意见不重要
到了晚上，苏可心在林晓的房间里写完作业，就带着书来了。 开门的还是王小楚的mama，用一种微妙的目光，看着苏可心，然后说：“找小楚的吧。” “嗯，阿姨好。”苏可心很有礼貌的微微欠身，让王小楚的mama不禁高看一分。 英武乘着王小楚来到门口，一见到这种情景，忍不住又喊了一声：“别喊阿姨，喊妈~” 几乎忍不住的，苏可心的嘴角挂上了笑意，用手轻轻掩着。 叫妈的以后可不是她，而是个男人哟~ “开玩笑的，不用在意。”王小楚赶紧带苏可心走回房间，关上房门。 然后手一张，恶狠狠的抓向英武。 这一次，英武没有让相似的历史上演，一个振翅，就逃出了王小楚抓来的手，落到高高的衣柜上。 “同样的招式，对我是没用的。”英武微昂着头说。 苏可心不了解发生了什么，对英武的话自动忽略，只当他是随口说的，拿出书本：“我们开始吧。” “嗯。”王小楚点点头，然后走到门口，猛的把房间门打开，微笑的看着门外错愕的爸爸mama。 “呵呵呵，我们就想问问你有没有衣服洗。” 借口太明显了吧！ “没有。” “那就不打扰你们了。” 关上门，王小楚打开书本，开始了艰难的学习。 苏可心教的是语文、英语、生物，这三科除了生物，都是比较需要说话的课程，对话很多。 尤其是该死的英语，不说不行。 对王小楚而言，最难的就是英语，必须死记硬背，没有一点技巧可言。 看着少年笨拙的学习方式，英武叹了口气。拿张纸盖住脑袋，抵挡刺眼的灯光。 房间里，读书声此起彼伏。 那枯燥的知识化作动听的声音，如涓涓细流般传进耳中。英武看到少年很享受的样子。 然而，这是对王小楚而言。 对于英武而言，这就有点郁闷了，读书声始终在旁边，想静下心来根本不可能。 只能把耳机声音调大些。尽量盖过去。 好容易补习结束，苏可心接过王小楚递过来的水，饶有兴致的问：“怎么样？我和楚冻仁比起来，哪个教得更好？” 主角任务！ 英武甩掉耳机，从躺椅上坐起来，看向王小楚。 这种问题怎么回答嘛，根本分辨不出来，一点都不好比较。王：“你教得更好。” “胡说，才刚开始教。你怎么知道谁教得更好？”苏可心掩嘴而笑。 王小楚委屈莫名，那你还问…… 好吧，他又被调戏了。 “他教你的计划是怎么样的？”苏可心又问了，这一次却是很认真的。 王：“他决定把整个高一的课程二十天内教完，剩下十天教高二的。” “诶？和我想的一样，不行，我得提升进度，让你下次考试的时候，这三科比那三科优秀。”苏可心下定了决心。 真是想赢他啊…… 王小楚震惊的问：“居然还有更好的办法提升进度？是什么呀？” 苏可心拿起书，微笑：“再学半小时。” “……” 然后王小楚在苏可心的指导下。又痛苦的补习了半小时。 上完以后，苏可心留下一句开心的话走了。 “每天多半小时，我赢定他了。” 在窗口看着苏可心离去的身影，王小楚只想表示。他还没说自己想不想补呢！ “为什么都不问我愿不愿意增加补习时间，就这么强行补习呀？”王小楚无辜的问。 “你的意见不重要。”英武给予了会心一击。 王小楚白了他一眼，一头栽倒在床上，解脱的说：“真是累死我了！一动都不想动，只想好好睡个觉。” “那就睡吧，今天不过是开始而已。更累的事情还没展开呢。”英武说。 “未来还会更糟糕？你别吓唬我，我不信。”王。 “不信就看着。”英武美美的吸了一口水，补充说：“对了，这三科的练习册你就自己用修正液涂掉吧，还有考卷，涂完了你再做，重复利用。” 说完，英武飞进卫生间上厕所。 王小楚拖着疲惫的身子，拿出练习册，开始一道题一道题的涂抹。 涂了五分钟，才涂了十分之一的内容，发现工程量无比巨大，而且过程极其无聊枯燥。 猛然间他想到，自己一个人类，有灵活的双手，工程量尚且这么浩大。 而英武只靠他那一双小小的爪子，帮他之前三科涂掉，花了多少时间？ 那一双小小的爪子，抓住这瓶三指宽的修正液，应该，很困难吧…… 然后一点一点的涂上去，涂完一页还要放下修正液去翻下一页，然后再拿起修正液，要重复多少啊…… 整个过程，要忍受多少的枯燥和无聊？ 一刹那，一股暖流忽然冒出，在心间缓缓流动。 冲水声散去，英武拉开了卫生间的门，出来了。 一出来，见王小楚真在那里用最笨拙的办法一题一题涂掉答案，无语得不知道说什么好了。 “天呐，你真的一题一题涂啊！” 英武一副世上怎么会有如此愚蠢的人让王小楚郁闷：“不是你让我涂的吗？” 英武挫败的用翅膀抚额：“我还让你给我买新的生活用品呢！” 王小楚轻哼：“那你要我怎么办嘛？” “废话，找个没还动过练习册的高一学生，借来复印一本呐，或者去网上买一本，真是不会动脑筋啊！” “那你不早说！非要骗我！” “我哪知道你的智商这么堪忧……”英武摇头。 “那不是太相信你，没想到你连这个都坑我吗？”王小楚生气的瞪他。 “好吧，怪我，是我不对，我道歉。”英武摊开双翅，诚恳认错。 “哼！还好意思说我，不是有某只鸟为了帮我，背着我偷偷把答案一点一点的涂掉吗？明知道这样做吃力不讨好还去做，那只鸟的智商才是堪忧。”王小楚开启了反嘲讽。 虽然是反嘲讽，但英武能感受到少年字里行间渗透出的感动。(未完待续。)