第96章 呵呵哒096
珠联璧合…… 莫雨笙勉强挥退乱七八糟的思绪，开始专注柳亦巧的的点评。【】柳亦巧本来是负责社团的日常工作的，而来光华教学的应该是于亦玲和葛亦晨这种没什么事干的家伙。但魏蔓想着莫雨笙和陶天是在光华，舍不得放弃这两个苗子，便让柳亦巧过来了。让柳亦巧有空的时候多教教莫雨笙和陶天，而社团的工作也就交给柳亦巧的二师弟蔡亦远。也亏得社团的氛围不错，上上下下团结友爱，不然……早就争斗起来了。有这局面，也和华夏开始重视“德”之一道有关…… 等柳亦巧离开了——柳亦巧现在作为昆曲系的教师组长，任务也很重的，以后，陶天就想拉着莫雨笙继续。刚才陶天也发现莫雨笙一瞬间的走神，想一想，就知道莫雨笙在想些什么，只说：“笙笙，珠联璧合的意思是珍珠联串在一起，美玉结合在一块，也比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起，不一定用在夫妻的身上……” 莫雨笙点点头，随后又反应过来。为什么陶天总能知道他在想些什么？ 陶天笑眯眯地说：“那是因为笙笙将情绪都写在脸上啊！” 莫雨笙摸摸脸蛋，怎么可能？他脸上又没写字！ 陶天又说：“那笙笙就当做是我了解笙笙至深好了……” 莫雨笙耳朵微红，面上却没有露底。调--戏了一把莫雨笙以后，陶天满足了，又拉着莫雨笙继续唱昆曲。他们练习昆曲的时间本来就不长，可不能浪费了。 尽管用昆曲放松心神，莫雨笙还是对他校庆该准备的节目完全没有一丝头绪。陶天也只是摸了摸莫雨笙，让他慢慢想。 莫雨笙无奈，只能继续去上课。去小提琴班上课的时候，莫雨笙还为丹尼斯问了一下谁愿意和他搭档。没有出乎莫雨笙的意料的，愿意的人很多。丹尼斯的水平在钢琴一班也是数一数二的，能够搭配的上丹尼斯的小提琴手也必定是数一数二的。玩音乐的人，和练武的人一样，都期盼有一个实力相当的对手，能够一拼高下。赢了，固然高兴，但输了也不遗憾。而丹尼斯误闯女更衣室的事情也是一个意外，这个已经解释过的。小提琴一班的女生也都放开了，当时女生也只是刚刚进去，衣服还没脱呢！ 所以，有人说，丹尼斯挨了一顿揍，还没能看见一点好春光……还真是亏大了！ 亏大了的丹尼斯无奈，他没看见什么呢，都被打一顿了。要真是看到了什么，他还不得进警局呆两天？而且，也是因为没看见，他现在才敢在小提琴一班里面求搭档，不然……呵呵，那画面太美，丹尼斯不敢想。 莫雨笙就直接让想要和丹尼斯搭档的人去找丹尼斯，好的钢琴手和小提琴手碰撞在一起，就仿佛是发生了剧烈的化学反应一般令人炫目，出乎想象却又美丽得惊人。既然丹尼斯有那么多的人想和他搭档，他也就不插手了，还是让丹尼斯自己去选吧。莫雨笙揣摩着，丹尼斯也是这个意思。 果不其然，第三天的时候，莫雨笙就接到了丹尼斯的喜讯了，说是他已经找到了心仪的小提琴手，两人已经进入了紧张的练习和磨合中。 莫雨笙恭喜了一声，又继续去郁闷自己的节目了。要说莫雨笙想不出节目是不太可能的，毕竟就他会的乐器就有那么多种，随便挑出一种慢慢地训练也就足够了。然而，莫雨笙这么做的话……他会有一种莫名其妙的罪恶感。因为他的出现，很可能就挤掉了别人精心准备的节目。虽然只要他一出节目，就肯定会挤掉别人的节目。不是莫雨笙自恋，莫雨笙是真的认为只要他出马，那节目名额肯定是手到擒来。就是莫雨笙内心的小骄傲，也不允许他随随便便选一个节目出来敷衍，尽管别人不知道他是在敷衍。莫雨笙同样想要出一个惊艳众人的节目，不为名，不为利，就为了自己！就为了教了他快十年的爷爷，这也算是一份答卷吧！ 越是强求，便越是求不得。莫雨笙知道这个道理，却依旧忍不住焦急。陶天看着莫雨笙都有掉rou的倾向的时候，就开始想办法了。开玩笑，他好不容易将笙笙养得这么好，怎么可以前功尽弃？ 隔行如隔山，陶天这个写字的还真不清楚该如何帮助莫雨笙解开这个结，便只能一直拉着莫雨笙去粉墨台。不断地用昆曲来缓和莫雨笙紧张的心情，阴差阳错之下，莫雨笙和陶天的水平不断提高。柳亦巧一边欣喜，一边遗憾……这两个好苗子怎么就没进他们昆曲系呢？ 某天，柳亦巧皱着眉毛，倚靠在座椅上，一脸的疲惫。柳亦巧知道昆曲难学，可真正看到班级里的学生一点进步都没有，柳亦巧还是忍不住感到焦虑和……疲惫！尽管现在华夏注重文化传承了，但大多数的文化都是高深的，困难的。仅仅几十年的功夫根本不够，目前，昆曲系并没有对外招生，光华高中内的昆曲学生可都是业内各大家推荐来的。有基础，有天分，还有足够的悟性！可究竟是哪里出了错？怎么这些学生一点实质性的突破都没有？是她的教育出了什么问题吗？可是……莫雨笙和陶天每天的进步都是rou眼可见的吗？ 随后一节课上，一个学生的话让她恍然…… 柳亦巧用严肃到刻板，失望至极的声音说道：“这么长的时间了，你们一点长进都没有……就算昆曲系的学业是五年，也架不住你们这么挥霍啊！别的不说，就说下个学期的校庆你们要怎么办？”校庆校庆，这是整个学校的庆典，就是刚刚进校门的新生，还积极准备节目，勇于和老生争抢名额。哪怕最后没有成功，但这份勇气就值得点赞！ 在说到校庆的时候，班级里的学生一个一个都沉默不语。最后，有一个学生说道：“老师，就算我们和一年级的家伙准备了节目，也不会被选上，那为什么还要做无用功？” 柳亦巧震惊，说：“难道准备节目，这是无用功？按照你们这么说，全学校的新生就不用去参加了吗？重在参与，这个词语你们不知道吗？还是说，你们连参与的勇气都没有了？” 又有一个学生说：“老师，不是我们不努力，而是昆曲实在太难。我有一个朋友，他现在在京剧系学习，和我一起进入光华的。可他现在已经能够**唱出《洪洋洞》了，而我们呢？别说**唱一出戏了，就是吊嗓子时间长了，喉咙都会受不了……” 柳亦巧：“……”柳亦巧完全没想过，这群他们认定的昆曲未来栋梁会是这么一个想法……一瞬间，柳亦巧说不清楚是失望，还是绝望……就连这些“未来栋梁”都是这么一副随波逐流的模样，那昆曲还有什么未来可言？柳亦巧还有些茫然，当初那些人推荐的时候不是说这群人的资质很好吗？可是……如今一看，这群人的资质的确不错，可仅仅有资质还不够！学习昆曲是一件枯燥的事情，台上十分钟，台下十年功！就是她如今有这功力，还是坚持了三十几年的吊嗓子，坚持了三十几年的练形体，日复一日地对着镜子端看自己的仪态和眼神…… 台上穿着精致漂亮的戏服，画着浓艳勾人的装扮，带着精光熠熠的点翠首饰……看着很风光，看着很轻松，可这些哪一个不是需要扎实的基本功来支撑？背台词、练嗓音、塑形体……这些哪一样不辛苦？哪一样不枯燥？ 为什么当年那么艰苦的环境，她和她的师弟师妹，还有现任的昆曲大家能够撑过来，这些“天资过人”的骄子们就撑不过来？ 柳亦巧气急而笑，说：“怎么？你们才学了多少年的昆曲？最长的有五年吗？最短的也不过两年吧！你们自己不愿意下苦功夫，就要怨愤昆曲的困难，这是个什么道理？你们谁能告诉我！” 教室内一片沉默，最后有一个学生说：“老师，我们不是怨愤昆曲学习难，只是想要老师您能理解理解我们……” 柳亦巧知道这个说话的学生是班内数一数二的学生，柳亦巧的笑容带着一点凄凉，说：“理解你们？那谁来理解我？理解我们这些可怜的老师？我们这些老师将昆曲的未来都压在你们的身上，你们就是这么回报我们的？” 那学生又说：“老师，我们理解你们老师的为难，可我们不是不努力，不将校庆放在心上。而是如今，我们连单独唱完一个片段都困难，谈何节目？”这学生也是聪明，明白如今柳亦巧对他们的失望源于校庆节目，那么他便将话题围着这个转。不是他们不准备节目，而是他们没有那个能力。他们不是无胆不去准备，而是量力而行。柳亦巧这个老师虽然严肃刻板了一些，可这个老师却是真材实料的。 柳亦巧的视线从班级里坐着的二十个学生的面上一扫而过，清清楚楚地将他们面上的认可收入眼中。柳亦巧惨笑，“是吗？”原来……原来，他们竟是这么想？！ ...