第169章 亲自创造

    原来这个巨蛋上面有一个拉锁，精一拉开拉锁就走了进去。

    里面像是一个教室一样，有一个老师似的人在里面讲课，下面坐着几个貌似学生的人。

    那老师在黑板上写的是，“如何选择你的职业？”

    “来，你说说，你以后想干什么？”老师对着一个学生说道。

    “我想做老师”，那学生站起来说道。

    那老师道：“我做老师都做后悔了，我劝你还是别当老师了。”

    “为什么？”

    “你想一想，老师的工作对象是什么？”

    “学生呀。”

    “什么是学生？”

    那学生眨了眨眼睛不知该说什么好。

    “学生的本质是一帮幼稚的不懂事的不如老师的人，所以当你做老师的时候，你每天面对的其实都是一帮不如你的人，这意味着什么？意味着基本上只有他们从你身上学东西，你却无法从他们身上学到东西，也就是说在这个过程中都是学生在成长和进步，老师是没有什么进步的，他们一直都是老样子。所以如果重新给我选择的机会的话，我是一定不会选择老师的，我更愿意和一帮都比我强的人在一起，这样我从每个人身上都能学到东西，我也就能快速的成长和进步。当然，如果你真的想当老师的话那也没什么问题，因为终归是有人要做老师的。”

    那学生点了点头坐下了。

    “来，你也说说，你以后想干什么呀？”老师又对一个学生说道。

    “我不想做老师，我想做律师。”

    老师道：“你想想，律师的工作对象是什么呀，其实都是一些案子呀，麻烦呀，纠纷呀之类的负能量事件，你要是当律师的话那每天的工作就是和这些负能量事件打交道，这个真的是一个好的选择吗？当然如果你真的想当律师的话也没有什么问题，毕竟终究要有人去当律师的。”

    那学生也点了点头坐下了。

    “那你呢，孩子？”老师又叫了一个学生。

    “我想当医生。”

    “当医生，你想想，医生的工作对象是什么呀，病人，什么是病人呢，就是有问题、有缺陷、不健康的处于负能量状态的人，你要是当了医生，每天那就是和这些负能量之人打交道，真的没有更好的选择吗？当然，如果你想当医生的话也没有问题，因为终究要有人当医生的。”

    这个学生也点点头坐下了。

    这回老师走到精一面前问道：“该你说说了。”

    精一站了起来说道：“我想创造一个新的职业，想走一条新的路，想做一件新的事儿，等到那个时候，我就可以说这个世界原本没有这个职业，原本没有这条路，原本没有这件事，正是因为有了我，之后才有了这个职业，这条路，这件事，这一切都是我亲手打造的，是我亲自创造的，是我独自开创的。没有我就没有这些东西，而我之后的人会因为我的存在而多了一个职业可以选择，多了一条路可以走，多了一件事可以做！”