第007章 甜心女神
“拦住他！”王振大喊，表情狰狞到了极点。 被盖帽可是一件丢脸的事情，何况盖他冒的，还是一个之前连球都运不好的菜鸟。 邢强咆哮着冲向了赵元，想要将刚才用在郭瞬身上的伎俩，再来一次。 赵元身形微躬，下意识摆出了白虎式的姿态，一股恐怖的气势从他身体中喷涌而出。冲向他的邢强，立刻产生出了一个幻觉，自己面对的并不是一个人，而是一头斑斓猛虎！ “妈呀！”邢强被吓得双脚发软，一屁股坐到了地上。 赵元飞快的越过了他，继续朝着篮下奔去。 又有两个骨伤二班的球员奔了过来，打算夹击拦住他。这一次，赵元施展出了青龙式，步伐飘忽、身形不定，一系列假动作晃得对方目瞪口呆，连什么时候被赵元给过了都不知道。 眨眼间，赵元已经到了篮下。 “放心，他投不进去的！”王振大叫着，既是在安慰队员，也是在安慰自己。 “对，这个菜鸟刚刚连带球都不会，怎么可能投的进球？一定是个三不沾！”邢强点头附和道。 然而这一次，两人却是猜错了。 赵元是菜鸟没错，但这个菜鸟，对力量的cao控相当精准！何况他这会儿，身边还没有人防守干扰。 跳起，出手。 篮球划出一道弧线，坠入到了篮网中。 进球，得分！ 赵元高举着双手，发出一声咆哮，既是在为己方加油鼓劲，又是在冲骨伤二班示威。 “蒙的，这球肯定是蒙的……”王振安慰着自己的球员，虽然这话讲出来，连他自己都不信。 刘著等人则是被赵元的这一连串表现，给深深鼓舞，无比的激动。 “老三，干得漂亮！” “赵元，以前怎么不知道你的球技这么好？” “抢球、过人、得分一条龙，简直是炫爆了好吗！” 赵元也很兴奋，通过刚才的一系列动作，他对力量的掌控变得更加精确。这让他认识到，锤炼身体，除了修炼四圣诀外，普通锻炼，也是能够起到辅助效果的。 深吸了一口气，赵元大声说道：“加油，干死他们！” “干死他们！”刘著等人齐声应道，斗志在这一切高涨到了极点。 比赛继续进行。 在见识过了赵元的能力后，刘著等人纷纷将球传给他。而赵元的球技，也在这一过程中飞快提升。 对此，骨伤二班的球员们伤透了脑筋。 一个人对付不了赵元，两个人夹击也没有用，三个人合围的话，他就会把球传出去，帮助队员得分。王振不是没有想过用暴力犯规的手段废了赵元，然而他们的人撞上了赵元后，却像是撞到了一堵坚硬的墙，不但没能够伤到对方，反而是害的自己崴了脚、断了骨……真真是成了咎由自取！ 尤其是弄伤了郭瞬的邢强，伤的最为严重，早早就被抬下场送去了医务室。 王振等人想不明白，身材明明很消瘦的赵元，怎么就那么硬、那么有力，让他们这些肌rou猛男都吃了大亏！ 他们哪里知道，每次相撞的时候，赵元都会施展出四圣诀里的玄武式。这一式的防御力极强，即便赵元是初学，可用来对付王振等人，还是绰绰有余！ 在赵元的带领下，中西医结合三班越打越猛，而骨伤二班则是士气低落、斗志全无。 双方的比分再度被拉开，而且越拉越大。 在领先了四十多分后，赵元冲刘著说道：“老大，叫个人来替我吧，接下来的比赛，就交给你们了。” “行，你去休息吧，咱们已经领先四十多分了，肯定输不了。”刘著点头，看赵元脸色发白的样子，以为是体能消耗过度累到了，却不知道，赵元这是饿的。 修炼四圣诀本身就消耗能量，再加上又运动了一番，赵元之前吃的那些馒头早已经消耗光了，得回去补充点儿食物，否则不饿死也得饿晕。 临走之际，赵元也没有忘记警告一下卑鄙的王振等人。 “别以为我走了，你们就可以为所欲为。谁要是敢故意伤人，我可是会找他秋后算账的！” 听到这番话，王振等人齐齐缩了缩脖子。对赵元的恐惧，已经深入到了他们的骨子里。 返回宿舍的路上经过了图书馆，一道曼妙的身影，从里面走了出来。 走在赵元前面的几个男同学，顿时眼睛一亮，跟打了鸡血一样亢奋了起来。 “快看，护理系的甜心女神！” “甜心女神？你是说林雪吗？在哪儿呢？” “你瞎啊，图书馆门口不就是吗。” “没想到林雪真人比照片还要可爱，我要沦陷了。” “我早就已经沦陷了，要是能够追到林雪做女朋友，让我年年挂科重修都愿意啊！” 护理系的甜心女神林雪？这名字听着怎么有些耳熟？ 赵元很快便想起来了，之前有好事者，在学校论坛上面搞了个男神女神票选的活动，晒了一堆各系帅哥美女的照片，让同学们选出每个系的前十名来。这林雪，就是护理系十大女神中的第六名。因为她长相甜美可爱，性格温婉善良，所以得了个甜心女神的绰号，深受广大男同学的爱慕。 刘著就是林雪的忠实粉丝，赵元会知道她，也是因为刘著天天念叨。 “这就是林雪？果然长的挺可爱。不过她的脸色好像有些不对劲啊。”赵元眉头微皱。 就在这个时候，林雪脚下一个踉跄，忽然摔倒。旁边的人赶紧把她扶起，却发现她连站都站不稳，俏脸儿白的吓人，冷汗止不住的往外冒，双手死死捂着腹部，表情相当的痛苦。 “林雪，你怎么了？” “你是哪里不舒服？” 附近的人立刻围了上来，七嘴八舌的询问。然而这个时候的林雪，已经痛的讲不出话了。 人们顿时乱做了一团。 “快打120，叫急救车！” “先送去医务室看看吧，离得近。” “我们班的辅导员在图书馆里，我去把他请来。”