第七章 智力训练
以棋谱的残局对弈作为小测内容，虽然离奇，但在海蓝也属寻常事。 在华夏位面，心理学被视为生物学的一大分支，类似弗洛伊德的那一套并不是主流。心理学大师孙文历尽无数位面，以七十余种智慧、半智慧种族为研究对象，在庞大的实验数据基础上，创造性地提出了“七度智力”理论。 这个理论认为，智慧生命的智力可以分为七个维度。包括数理逻辑智力、想象创新智力、情绪智力、运动空间智力、体质智力、艺术智力等等。七个维度的智力互相交错，互相影响，都可以归一为“一般智力”。 这个理论近几百年来备受考验，已经被证明为基本正确。孙文大师同时还指出，人类的智力发育高峰在0－3岁。在30岁以前，智力都有跃进的可能。注 而人类原力修为的最终成就，与智力尤其是数理逻辑智力关系极大，因此大周的学院将智力教育看得极重。其中又以数理、逻辑的培养为重中之重，但到了一定程度，数理智力便进无可进，就需要发展其他维度的智力，来进行侧面的刺激。 因此在海蓝学院，各种稀奇古怪的小测在所多有，一谱残局也不足为奇。 “时间很紧张。”叶川心想，“越快完成，就越能拉开与其他人的差距。” 棋盘上的局势很是吊诡，黑将被双仕一马死死卡住，犹如龙困浅滩，分毫动弹不得。而红兵已过楚河，只需两步即可直捣黄龙。 “黑方要胜，必须形成连将之势，一步也不能停歇，直至将死红帅。”叶川飞速地计算起来，脑海中迅速地抽象出几条曲线，用以代表黑方在几个方向上的攻势。 几条曲线步步收紧，红帅左方的空间全部被网住，那代表着绝域。 “红帅不可轻入绝域，只要留下一个未老之卒，或是让黑炮南下，那就败了。需要以自身为饵，将黑方几员大将吃光，并将黑卒尽数磨老。” 叶川很快就得出了红方的应对策略，同时瞳孔急剧收缩变化，将计算能力运用到了极致。 “那么黑方呢要争到一线生机，就得造势让四路的卒子横摆逼宫，进而黑车出巢、解放黑马，如此可立足于不败之地。” “四路黑卒若要横摆，就要把红帅往上逼。先送一车，再落七路的卒子”叶川一步一步地分析，电光火石之间就已经找到窍要，对全局了然于胸。 “黑方接连送子，以连将之势换取宝贵的一步，最后撤出锁宫的黑马，至此已立于不败之地。” “红兵单刀直入，吃掉右角的双炮一马，居于一隅成为活子。红帅坐居中宫，面对黑方独马和暮气沉沉的黑卒，自然是稳如泰山。” “单兵弈和十六子双方都无法取胜，这是和局。”叶川瞳孔深处亮起的光芒渐渐暗下去，他已经得出了最终的结论，便奋笔疾书，把对弈过程迅速写下，然后抬步地走向讲台。 叶川走到讲台前，将答卷轻轻放下。 林骞正靠在椅子上打盹，耳朵突然动了动，惊讶地睁开了眼。他狐疑不定地看着叶川，一把抄起那张薄薄的答卷，迅速地扫过。他面色连着变了几回，耷拉着的眼袋都轻微地抖动起来。 “这还不到两分钟”林骞喃喃地自语，低头把卷子又看了一遍，霍然抬头，紧紧盯着叶川。 叶川和他坦然对视，丝毫不退。 这是大争之世，容不得叶川后退半步。单枪匹马在异世界，各种资源都需要自己争取。本来叶川也不会如此高调，只是身在染缸，很多事情都身不由己。 林骞浑浊的双眼逐渐变得清亮，张大了嘴无声地笑着，过了片刻才徐徐道：“海蓝是有多久没出过这样的学生了十年还是二十年是个好苗子，可惜了原力太低。”他摇了摇头，又闭上了眼继续打盹。 叶川也不多话，径直走回自己的座位。 不少人看到叶川交卷，都抬起头来，眼神充满震惊、疑惑，不过很快就变得冰冷，带上了几分鄙夷。 教室黑板上的石英钟不会说谎，它忠实地记录着逝去的时间。这才过去两分钟光是答卷就得一分钟吧难不成你还能几十秒就解开棋谱么 别说是一个刚从普通班升上来的无名小子，就是成绩最好的那几位，也不可能办到。多半是脑子一热，胡乱想了一通，却自以为对了。真是个狂妄无知的家伙很多人摇了摇头，不再看叶川，继续埋头演算。 时间渐渐过去，陆陆续续地开始有人交卷。一开始林骞还有兴趣拿起卷子打量一番，再过了几分钟，交卷的人越来越多，他却连看都懒得看一眼了。 终于捱到了下课，林骞打了个哈欠，终于睁开了眼睛。 所有人都精神一振，林骞例来习惯当堂判卷，很快就要出结果了。 林骞拿起羽毛笔，沾了沾红墨水，开始一张张地翻阅卷子。他的动作非常快，可每个转折又都非常清晰。卷子如流水般翻过，很快就被林骞分成了两摞。他把羽毛笔随意一抛，冷冷地说：“有一半的人竟然连结果都弄不对，你们的逻辑课难道跟是战职系的蛮牛学派学的就这种智商，光是类空间的一系列不定域法术，就能玩死你们。” 林骞连连摇头，又接着说：“好在这个班也不全是蠢材。这次小测的最快速度，1分43秒，叶川。满分。”他的声音是一贯的漠然，听不出什么情绪。可是目光却望着叶川，若有深意。 教室里顿时哗然，嗡的一声炸开了锅。 “这怎么可能”不少人震惊不已，纷纷低呼。 “同在一片星空下，我想你们也该好好反思，平日里都学到哪里去了逻辑思维这么差劲，真是不如回家去养猪看来我应当把标准提高一点，答错的、用时超出十分钟的，全都不及格” 林骞说完，把袍袖一拂，走出了教室。 等他一走，教室里“嗡嗡”的议论声音就更大了。很多人都在交头接耳，除了讨论题目之外，倒有大半人都在关注叶川。本来叶川刚加入新班级，并不是所有人都认识他。可就是这么一次小测，立刻就出名了。 不少人望向叶川的目光都很复杂，有佩服，有嫉妒，有好奇，也有恼恨。 “就算是有些运气，这也太妖孽了吧”一个男生小声嘀咕，喟然道：“亏我还以为人家是胡乱交卷，真是井底之蛙” “这样的人应当很是厉害吧我怎么都没印象” “呵呵，孤陋寡闻了吧这个人倒有些离奇，我来告诉你”有人压低了声音说。 无数目光又聚焦到叶川的身上。 叶川倒是有些习惯了，也不在意，拿起那本火球术的小册子，还给了洛婉。这本小册子对洛婉来说也很重要，自己拿着太久不好。他择要抄了一遍，自然要早些还她。 一个上午的时间很快就过去，叶川拿着一叠看上去有些厚度的纸张，向学院北部的法师塔群走去。 叶川利用课间和一些上课的时间，写了大几十张自荐信。海蓝里有不少德高望重的法师，是注原和构装方面的大师，平日里并不授课，而是在沉浸在实验室中。有时候实验室忙不过来，会需要一些助手。 按叶川的分析，在华夏位面除了战争，最赚钱的就是以注原和构装为代表的尖端技术。一幅超凡级的构装，即使是在尖端战斗中也能起到很大的作用，往往能拍出九位数以上的天价。像这些尖端技术的输出者，自然富得流油。 叶川的天赋很适合往这方面发展，到老法师们的实验室中帮帮工、积累积累经验，是个很不错的选择。 只是这些老法师们挑选助手，那眼光可是刁钻得很。基本上都是找的三年级的学生，很少给二年级学生机会。 不是事在人为，很多老法师的实验室信箱，都是对外公开的。叶川打算往这些信箱里扔些自荐信，看看能不能起到效果。 “尊敬的法师：您好学生叶川，高二学生。擅长数学、物理，略通绘画。若蒙厚爱，敢竭鄙诚” 看着自己工整优美的字迹，叶川露出了一个笑容。他想到爱因斯坦在1905年之前，为了生计四处奔波，在街道上的电线杆上贴了不少小广告。叶川模仿爱因斯坦的笔触，把遣词造句弄得很相像，颇有些向伟人致敬的意思。 叶川满意地点了点头，就要朝梧桐大道走去，突然有人叫住了他。 “叶川” 叶川回过头来，看到一个身材高大、满头卷发男生朝他打着招呼。叶川并不认识这个人，只是觉得有些脸熟，应该是新班级里的同学。 “你好，我叫史仁。”男生微笑着自我介绍，“我也是蓝光班的，可能你还不认识我，不过很想和你交个朋友，能聊聊吗” 史仁边说边朝叶川伸出了手，叶川也微笑着点了点头，伸出手和他握在一起。 两只手刚刚握在一起，可是叶川的笑容却突然凝固在脸上 －－－－－－－ 注：在地球上，0－3岁是智力发育高峰期，这个是真实的。书友们如果有宝宝的，可以在这方面注意一下：